EXAMINING THE EFFECT OF “LISTEN, CODE, TELL!” CODING PROGRAMS BASED ON PICTURE STORYBOOKS ON THE EARLY LITERACY SKILLS OF 60-72 MONTHS OLD CHILDREN

ŞİMŞEK F. M., UYANIK G.

Kongre, İstanbul, Türkiye, 18 Nisan 2025, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • İstanbul Kent Üniversitesi Adresli: Evet